洛阳市第五十九中学小语种特色教学助学生低

一直以来，英语学科是不少学生的高考“拦路虎”，一门弱势学科，会使名校梦难圆。学习小语种，或许会给学生高考打开另一扇窗。

相比英语学习，小语种学习难度较低，成绩提升快，洛阳市第五十九中学（简称“洛阳市五十九中”）自年开设以俄语为主的小语种课程以来，不断强化学科教学，全力打造优势学科，变学生的劣势外语学科为优势学科，助力迈入名校大门。

□东方今报·猛犸新闻记者弯继伟/文张欢欢/图

洛阳市五十九中

高中英语成绩差不妨试试小语种

经济全球化呼唤国际化的小语种人才，小语种人才的需求逐年增大。我国高考外语考试不只考英语，学生可自由选择英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语6个语种参加高考，这为小语种高考打下了坚实的政策基础。

随着中俄合作关系日益密切，俄语人才需求加大，洛阳市五十九中小语种班俄语班就在“一带一路”和中俄关系良好发展的新时代大背景中应运而生。

年，洛阳市五十九中开设以俄语为主的小语种课程，现有俄语、日语学科，学生人数近两百人。

洛阳市五十九中高二（9）班班主任赵景雅介绍，小语种高考分值与英语相同，选择学习小语种的学生，除少数是出于个人爱好、出国留学需求外，大部分英语成绩较差，高中三年如果不能有较大提升，迈入名校大门几乎没有可能，希望通过小语种学习提高外语成绩。

“年到现在，从小语种学生的成绩来看，他们的选择是正确而明智的。”赵景雅坦言。

学生选择小语种学习，外语成绩提升明显

小语种学习难度较低成绩提升快且明显

在洛阳市五十九中，学生选择小语种学习，外语成绩提升明显。该校高一、高二俄语教师王瑛琪介绍，以俄语成绩为例，从去年期末的学生成绩单可以明显看出，学生学习俄语比学习英语成绩最少高出三四十分，平均高出六十分左右，高的能达到八九十分，上学期期中、期末全市小语种俄语学科成绩第一名就在我们学校。

“原因很简单，俄语学习难度低，成绩提升快，学校重视小语种教学，”王瑛琪说，俄语高考难度比英语低，高考词汇比英语少个左右，而且试卷题型简单。

日语学习也是一样。该校日语教师王君玉介绍，“学生英语高考的水平可以直接考四六级，属于高级水平，日语高考中等的日语储备就够了，难度自然低一些”。

高考没有捷径小语种带你高速超车

学习小语种，会不会影响将来报考学校，这是家长们最关心的问题。答案是“不会”。

王瑛琪介绍，只要设置有小语种专业的高校，小语种考生就可以报考，除选择专业时不能报考英语相关专业外，其他跟英语考生没有差别。

正因为具备这些“优点”，近年来，小语种学习被不少家长当做学生高考捷径。但实践证明，高考没有捷径，任何一门语言学习都要理性对待。

王君玉坦言，学生高中从零开始学习小语种，确实相对简单，但也要像英语学习一样从单词的积累、语法的学习一步步深入，通常高一打基础，学生成绩普遍较高，高二深入语法学习时，难度会有所加大，此时需要以一种平和、踏实的心态对待。

“刚开始学生学习特别有激情，兴趣很浓，一旦出现瓶颈期，老师和家长要及时给予指导，帮孩子把语言学习兴趣往职业规划上引导，克服困难，从而快速提升成绩，更好地借助小语种学习实现大学梦想。”赵景雅说。