教育学博士妈妈我为什么给孩子选择这类课程

近日，社交平台上有位教育学博士母亲发了一篇文章“科学鸡娃：我为什么给孩子选择这七类课外班”在平台上了热门，文中强调了通过体育运动来锻炼孩子的合作能力、毅力、荣誉感和人际能力，比死学习更重要，许多人在下面留言表示有道理。

这让我想起斯坦福大学博士诸葛越在《魔鬼老大，天使老二》一书中分享的教育心得。她结合中西方教育精髓，聪明应对性格迥异的两个孩子的成长中的问题，并把大孩子培养进入剑桥大学就读。

书中关于儿童的运动健康，诸葛博士在育儿经验中总结了以下两个结论：

体育让孩子学会超越自我

诸葛博士说：除了增进健康和培养团队意识，体育在孩子成长中还有两个关键的作用：

一是到了青春期的时候，他们多出来的精力有地方用掉；

二是现在这些条件比较好的孩子，其实没太多吃苦的机会，而体育上的出类拔萃需要多年反复艰苦训练，体育训练是一个挑战自己、实现长远目标的方式。

博士妈妈诸葛越

“近10年之后，老二骐骐还是每周踢球、训练、比赛。他越来越喜欢足球，开始享受精通这种运动带来的快乐。

他在家里也对着沙发练射门，每次去公园都要带着球，还把世界著名球队每个球员叫什么名字、转会多少钱、什么时候进过哪个精彩的球都熟记于心。他的朋友圈里也不乏兴趣相投的孩子。

老二本身是个比较温和、不喜欢竞争的孩子，然而在训练或比赛中，过于谦让就会输，他需要学会在自己的基础上变得更有“侵略性”，也要学会对付其他有“侵略性”的孩子。加上我在“复杂技能训练”之中提到的团队精神，这项体育活动对骐骐性格的培养有非常大的好处。”

孩子小的时候，还看不出才能在哪里，应该让他们做多种尝试。如同智力上的多种智能一样，每个孩子的体育才能也是不一样的。父母如果根据自己的喜好，或者别的孩子怎样，就强迫自己的孩子学习某样体育，孩子学了可能很痛苦。但做自己喜欢的运动，却是件特别享受的事。

有些孩子经过运动，性格会发生明显的改变，变得更有耐心，理解力更强，做事情更持之以恒，学习能力和心理状态也越来越优异。所以运动不仅仅是提升了孩子的综合素质，更是磨炼了孩子的意志力。

坚持不懈、超越自我，这是体育精神的核心，更是学习任何事物所需要的精神。

在运动的过程中，也能体会到这种不断努力、坚持不懈的精神，并延续到以后的学习生活中。运动也会始终陪伴在孩子学习的道路上，带领孩子全面发展，健康成长。

体育可以提高孩子的认知能力

认知能力可通俗地理解为智力，如观察力、记忆力和想象力等。人们认识客观世界，获得各种知识，主要依赖于认知能力。它是人们最重要的能力，影响人生的方方面面。执行功能属于高级认知能力，认知能力在儿童期高速发展，且与成年后的经济收入和健康状况息息相关。因此，儿童时期认知是否健康发展受到广泛